ELVIRA SOUZA LIMA - BULLYING: UMA ANÁLISE SOCIOANTROPOLÓGICA INTEGRADA AO FUNCIONAMENTO BIOLÓGICO e CULTURAL DO CÉREBRO

 

ELVIRA SOUZA LIMA 

BULLYING: UMA ANÁLISE SOCIOANTROPOLÓGICA INTEGRADA 

AO FUNCIONAMENTO BIOLÓGICO e CULTURAL DO CÉREBRO

02 de julho de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming

Neste Encontro vamos analisar as origens do bullying e as características de um comportamento difícil de modificar. Bullying é um processo de raízes culturais. Daí a necessidade de compreensão em um espectro amplo de fatores. Bullying é um processo que forma memórias moduladas pela emoção, daí a persistência dos episódios. É possível modificar comportamentos de bullying pela abordagem de cunho sociológico.

Link para inscrição:

https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372

A SOCIOLOGIA E A NEUROBIOLOGIA DO BRINCAR - Elvira Souza Lima - video-conferência online 25/06/2022

 

ELVIRA SOUZA LIMA

A SOCIOLOGIA E A NEUROBIOLOGIA DO BRINCAR
NA CIDADE, NO CAMPO, NA PRAIA, NA FLORESTA E NA ESCOLA

25 jun - 2022 • 10:00 > 11:30

Videoconferência via Sympla Streamig AQUI 

Aprenda sobre o cérebro social e o brincar. 

Os diferentes contextos de vida da criança
e o significado do brincar

A mudança radical na alfabetização nos Estados Unidos e França e outros fatos da educação no mundo -Elvira Souza Lima

Saiba as razōes que levaram países a mudar
suas abordagens no ensino da leitura e escrita! 

ELVIRA SOUZA LIMA

A mudança radical na alfabetização nos Estados Unidos e França
e outros fatos da educação no mundo

11 de junho de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming - AQUI

Elvira Souza Lima

Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.

COMO ELABORAR UM CURRÍCULO DE DESENHO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA O FUNDAMENTAL1? - ELVIRA SOUZA LIMA

 

ELVIRA SOUZA LIMA

COMO ELABORAR UM CURRÍCULO DE DESENHO 

PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA O FUNDAMENTAL1?

28 de maio de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming - AQUI

Elvira Souza Lima

Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.

Elvira Souza Lima - Programa Sala de Professores Infantil - Tv Escola

Elvira Souza Lima e Fernanda Climaco 

Programa Sala de Professores Infantil 

TvEscola 2021

Programa Sala de Professores Infantil exibido pela Tv Escola em 2021 apresentado pela professora Fernanda Climaco estreia com a pesquisadora prof.ª Doutora Elvira Souza Lima. Um programa com conteúdo dedicado à Educação Infantil e à Formação de Professores da Infância. 

A Incrível Aventura dos Dois Primeiros Anos de Vida - Elvira Souza Lima - Palestra 29.5.21

A Incrível Aventura dos  Dois Primeiros Anos de Vida - 

Elvira Souza Lima - Palestra Online 29.5.21

COMO SE ANALISA O DESENHO INFANTIL? Ebook + Palestra para compreender os desenhos das crianças

 

ELVIRA SOUZA LIMA

COMO SE ANALISA O DESENHO INFANTIL?

Ebook + Palestra para compreender os desenhos das crianças

21 de maio de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming

Neste evento você receberá um ebook com 11 artigos nos quais são comentados desenhos de crianças de culturas diversas, autista e em situações diversificadas, 

Você participará da palestra sobre o desenho infantil em uma perspectiva interdisciplinar e sobre o ebook.

Questões que serão abordadas:
Quais os indicadores para analisar os desenhos das  crianças ? 
O que o desenho revela?
O que se espera do desenho das  crianças a cada idade?
O que podemos desenvolver na criança com a prática do desenho?

informações e inscrição AQUI

BRINCAR, DESENHAR E LETRA CURSIVA: COMPREENDA AS RELAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS, SIMBÓLICAS E CULTURAIS - ELVIRA SOUZA LIMA

https://www.sympla.com.br/brincar-desenhar-e-letra-cursiva-compreenda-
as-relacoes-neurobiologicas-simbolicas--e-culturais__1566355

ELVIRA SOUZA LIMA

 BRINCAR, DESENHAR E LETRA CURSIVA: COMPREENDA AS RELAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS, SIMBÓLICAS E CULTURAIS

14 de maio de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming

Serão abordados neste curso:

a predisposição genética para brincar e desenhar

o interessante percurso do traçado à letra cursiva

a entrada da criança no universo simbólico  pelas ações de brincar e desenhar, que o levarão à escrita

as descobertas importantes sobre a escrita cursiva e o funcionamento cerebral

a neurobiologia do brincar 

neurobiologia do desenho

EDUCAÇÃO E COVID19: IMPACTO DA PANDEMIA NOS PROCESSOS INTERNOS DA COGNIÇÃO E DO PENSAMENTO - ELVIRA SOUZA LIMA

 

ELVIRA SOUZA LIMA

EDUCAÇÃO E COVID19: IMPACTO DA PANDEMIA
NOS PROCESSOS INTERNOS DA COGNIÇÃO E DO PENSAMENTO

30 abril - 2022 • 10:00 > 11:30

Videoconferência via Sympla Streaming

Elvira Souza Lima

Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.

A INADIÁVEL TAREFA: ENSINAR O ALUNO A ESTUDAR DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ATÉ O ENSINO MÉDIO - ELVIRA SOUZA LIMA

 

A INADIÁVEL TAREFA: ENSINAR O ALUNO A ESTUDAR

DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ATÉ O ENSINO MÉDIO

02 de abril de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming - AQUI

Veremos quais são os comportamentos de estudos mais eficazes e como formá-los nos alunos. aprender é preciso formar memórias de longa duração. Memórias de longa duração não se formam automaticamente. Precisam de tempo e de estratégias. Para os conhecimentos escolares, o aluno precisa estudar para formar tais memórias de longa duração. Estudar é um comportamento que se aprende, não temos uma programação genética para ele. Por melhor que seja a docência de um professor, o conhecimento só se forma no cérebro do aluno pelo estudo.

ELVIRA SOUZA LIMA

AS PRÁTICAS ADEQUADAS E NECESSÁRIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO A NEUROCIÊNCIA E A LINGUÍSTICA - ELVIRA SOUZA LIMA

 

ELVIRA SOUZA LIMA

AS PRÁTICAS ADEQUADAS E NECESSÁRIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO
SEGUNDO A NEUROCIÊNCIA E A LINGUÍSTICA

26 de março de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming -AQUI

Elvira Souza Lima

Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Possui doutorado pela Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO FUNDAMENTAL 1: O QUE PODEMOS APRENDER COM A NEUROCIÊNCIA

 

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO FUNDAMENTAL 1:
O QUE PODEMOS APRENDER COM A NEUROCIÊNCIA

19 de março de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming- AQUI

Elvira Souza Lima

Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.

Elvira Souza Lima - O QUE FAZER (E NÃO FAZER) AO PLANEJAR A ALFABETIZAÇÃO, SEGUNDO A NEUROCIÊNCIA E A LINGUÍSTICA 05-03-2022

 

ELVIRA SOUZA LIMA

O QUE FAZER (E NÃO FAZER) AO PLANEJAR A ALFABETIZAÇÃO, SEGUNDO A NEUROCIÊNCIA E A LINGUÍSTICA

05 de março de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming

INSCRIÇÕES AQUI

ELVIRA SOUZA LIMA ENCONTRO ESPECIAL ALFABETIZAÇÃO - dia 19 de fevereiro, das 10h às 11h30.

 

ELVIRA SOUZA LIMA

ENCONTRO ESPECIAL ALFABETIZAÇÃO - 

dia 19 de fevereiro, das 10h às 11h30. 

Inscrição: https://www.sympla.com.br/o-que-ajuda-ou-nao--na-alfabetizacao-analise-de-atividades-segundo-a-neurociencia-e-a-linguistica__1481502

Você pode contribuir com a formação de professoras da escola pública oferecendo ingresso para a Palestra no valor de R$70,00. PIX 09043344000152. 

Escreva para livros@editorainteralia.com

HISTÓRIAS DA NATUREZA

 

Para que a criança exercite a imaginação, desenvolva o pensamento estético e ative as áreas de compreensão da escrita e, também, da leitura. Isto através de histórias que têm como foco o conhecimento e o respeito à natureza. E, também, valores humanos como o cuidado com o outro e a empatia. As histórias podem ser contadas pela professora ou por familiares, podem ser ouvidas em DVD narradas por atrizes ou podem ser lidas pela criança. 

Livro e DVD são vendidos pela livros@editorainteralia.com

Também podem ser adquiridos para utilização em sala de aula, como parte de atividades para casa