BRINCAR, DESENHAR E LETRA CURSIVA: COMPREENDA AS RELAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS, SIMBÓLICAS E CULTURAIS - ELVIRA SOUZA LIMA

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ELVIRA SOUZA LIMA

 BRINCAR, DESENHAR E LETRA CURSIVA: COMPREENDA AS RELAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS, SIMBÓLICAS E CULTURAIS

14 de maio de 2022, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming

Serão abordados neste curso:

a predisposição genética para brincar e desenhar

o interessante percurso do traçado à letra cursiva

a entrada da criança no universo simbólico  pelas ações de brincar e desenhar, que o levarão à escrita

as descobertas importantes sobre a escrita cursiva e o funcionamento cerebral

a neurobiologia do brincar 

neurobiologia do desenho

A MENTE CRIADORA E A NEUROBIOLOGIA DA CRIATIVIDADE - 20/11 a 11/12 - 2021 (NOVAS DATAS)

 

INSCRIÇÕES AQUI

Este curso é destinado a todas as pessoas que têm interesse em criatividade e em conhecer como se formam comportamentos de criação. Pesquisas sobre o cérebro nos últimos trinta anos apresentam uma visão nova sobre os processos necessários para que o cérebro so torne uma mente criadora.

Vou falar de cientistas  renomados que têm tratado da criação como um dos componentes fundamentais da vida humana. O que as pesquisas na neurobiologia nos revelam sobre a criatividade? O que as pesquisas sobre Einstein e Mozart nos revelam sobre a mente criadora?

O curso tem 4 aulas online, envio de textos, imagens, documentários e vídeos  que ilustram e complementam os conteúdos apresentados nas aulas.

Elvira Souza Lima

20/11 a 11/12 - 2021 (NOVAS DATAS) 10h-11:30h

Videoconferência via Sympla Streaming

NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM - curso online com Elvira Souza Lima

 

NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM: FORMAÇÃO DE CONCEITOS,
SÍMBOLOS E SISTEMAS NAS CIÊNCIAS E NAS ARTES

ELVIRA SOUZA LIMA

25 de setembro de 2021, 10h - 23 de outubro de 2021, 11h30 

4 encontros 

Videoconferência via Sympla Streaming

São 4 encontros aos sábados das 10:00 - 11h30  dias 25 de setembro,  2. 9 e 23 de outubro.

Ação planejada de estudo: textos comentados, podcasts e materiais de apoio. Vou apresentar a neurobiologia da aprendizagem   com detalhamento de neurônios espelhos, circuitos neuronais, plasticidade e o cérebro que se transforma a si mesmo.

Formação de conceitos e teorias na ciências e nas artes na mente da criança e do adolescente.

A função da escrita, do traçado e do desenho na formação de conceitos científicos e nas bases do comportamento artístico

Neurobiologia da criação nas artes e nas ciências: imaginação, emoção, memórias e função simbólica

INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES AQUI

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER, - curso - Elvira Souza Lima

 

NEUROCIÊNCIA E PEDAGOGIA DA ALFABETIZAÇÃO

4 ENCONTROS - 7, 14, 21 e 28 de agosto das 10h às 11h30

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER,
QUAIS OS PROBLEMAS QUE ACONTECEM
E COMO LIDAR COM ELES

Todos podem aprender a escrever, mas nem sempre isto acontece. A partir de casos reais vividos

em escolas e em redes de ensino municipais, vou discutir os fatores que causam a não aprendizagem da escrita e como foram solucionados a partir de ações pedagógicas das professoras, utilizando conhecimentos da neurociência da escrita e dos processos de desenvolvimento humano.

Em cada encontro teremos ao menos dois estudos de caso. Vamos falar de autores e pesquisadores relevantes na área de neurociência, linguística, semiótica, antropologia e psicologia. Trarei, também, a arte e sua relevância para o processo de aprender a escrever.

Você receberá:

4 textos de fundamentação teórica para cada encontro

Textos de apoio de conteúdos relativos à docência e aprendizagem da escrita

8 casos práticos de alunos em situação de não aprendizagem da escrita no Ensino Fundamental 1 e

2 e as intervenções pedagógicas que foram feitas para superar a situação.

Vídeos ilustrativos

Informações e sugestões podem ser enviadas para souzalima.elvira@gmail.com

Inscrições: https://www.sympla.com.br/como-a-crianca-aprende-a-escrever-quais-os-problemasque-acontecem-e-como-lidar-com-eles__1273369

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER, QUAIS OS PROBLEMAS QUE ACONTECEM E COMO LIDAR COM ELES - curso online

 

ELVIRA SOUZA LIMA

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER,
QUAIS OS PROBLEMAS QUE ACONTECEM 

E COMO LIDAR COM ELES

07 de agosto de 2021, 10h - 28 de agosto de 2021, 11h30 

Inscrição aqui

  Videoconferência via Sympla Streaming

CURSO SOBRE A APRENDIZAGEM DA ESCRITA ,  OS PROBLEMAS QUE SURGEM NA ALFABETIZAÇÃO E AS INTERVENÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR  DOS CONHECIMENTO DAS CIÊNCIAS DO CÉREBRO E DA LINGUÍSTICA.

SÃO 4 ENCONTROS COM ENVIO DE MATERIAL PARA ESTUDO:  TEXTOS , FOLHAS PEDAGÓGICAS E PRODUÇÕES DE CRIANÇAS

ANÁLISES FUNCIONAIS DAS PRODUÇÕES DE CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA

ESTUDOS DE CASO, IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA , ENCAMINHAMENTOS FEITOS E RESULTADOS OBTIDOS

PESQUISAS SOBRE COMO O CÉREBRO APRENDE A ESCREVER

EXPLICITAÇÃO DO QUE ACONTECE QUANDO A CRIANÇA NÃO APRENDE A ESCREVER

ELVIRA SOUZA LIMA - ONLINE - DIA 3 DE OUTUBRO - 10:00 -11:30H

 

QUAIS SÃO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS ADEQUADAS PARA ESTES TEMPOS DE PANDEMIA?

 

FAÇA SUA INSCRIÇÃO AQUI

 

 

ELVIRA SOUZA LIMA - PALESTRA ONLINE 03/10/2020

 

QUAIS SÃO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS ADEQUADAS PARA ESTES TEMPOS DE PANDEMIA?

Elvira Souza Lima    Palestra Online na plataforma do Sympla   03/10/20 10:00-11:30h

Farei uma palestra online discutindo a elaboração de atividades escolares durante e após a pandemia. Vou considerar o funcionamento do cérebro, as emoções e o processo de formar memórias  no ensino remoto, híbrido e presencial no contexto de COVID19.  Farei sugestões de adaptações e encadeamentos de conteúdos, utilizando exemplos práticos de escolas brasileiras, bem como de escolas em vários países.  Abordarei os períodos de desenvolvimento dos alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio. Abro desde já um espaço para perguntas no próprio link do convite.       Elvira Souza Lima

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Elvira Souza Lima - MAIS MÚSICA EM SUA VIDA

     

MAIS MÚSICA EM SUA VIDA  é um programa de desenvolvimento do cérebro musical.  A neurociência tem uma área de pesquisa sobre o impacto da música no cérebro, a importância da música na infância para o desenvolvimento da criança, o impacto que a música tem no cérebro do adulto e as incríveis reações que um cérebro acometido de doenças como Parkinson, Alzheimer apresenta ao escutar música

Sendo musicista e tendo sido professora de música de crianças,  percebo o quanto a música é importante na vida do ser humano e como é importante que as pessoas tenham acesso aos conhecimentos que a neurociência nos proporciona sobre o bem que a música pode trazer para nossa vida no dia a dia.

Este programa une teoria com a experiência musical  para melhor cuidarmos de nossa infância, em casa e na escola, mas também para cuidarmos melhor da vida dos jovens e dos adultos..”

         Elvira  Souza Lima

Juliana Lima Dehne, 

   Fábio Tagliaferri, 

   Daniel Nakamura

direção musical: Lívio Tragtenberg

   

A coleção EU CANTO, EU ME ENCANTO, idealizada por ELVIRA SOUZA LIMA, foi organizada para formar e desenvolver estruturas musicais no cérebro das crianças e dos adultos e para o desenvolvimento da sensibilidade musical no dia a dia da escola e na vida de todos.

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